2023 FOI ASSIM.....

  Descobrindo  o mundo da ciência e da tecnologia, explorando novas possibilidades na engenharia, desvendando os mistérios da matemática e nos preparando para uma carreira de sucesso. Somos parte desses projetos incríveis, rumo a  transformação do nosso futuro!

Estudantes da MD

CARAVANA DA CIÊNCIA

PROJETOS DA ESCOLA

1. FIBRA ÓPTICA E SUA APLICABILIDADE 
2. LUGAR E FORMAS DE EXPRESSÃO: ESTUDO DE CASO SOBRE O CENTRO DA JUVENTUDE FUAD CURY EM SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP 
3. VIDRO: A ELABORAÇÃO E FUNÇÃO DAS VIDRARIAS DE LABORATÓRIO
4. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E LOGÍSTICA SUSTENTÁVEL: A RECICLAGEM DO VIDRO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA AGENDA AMBIENTAL 
5. OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE MÚSICA: POSSÍVEL INTERVENÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
6. MOSTRA BRASILEIRA DE FOGUETES: INTERDISCIPLINARIDADE E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA 
7. RÁDIO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E INTERDISCIPLINAR
8. ESTUDO DE CASO SOBRE O PROCESSO DE VERTICALIZAÇÃO NO JARDIM ANHEMBI SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP
9. DESAFIO AEA – IGM DE MANUFATURA AVANÇADA: APRENDIZAGEM DA INDÚSTRIA 4.0 NA EDUCAÇÃO BÁSICA 
10. ESTAÇÃO CONHECIMENTO:OFICINAS STEAM2D 
11. CIRCUITO ELÉTRICO E SUA APLICABILIDADE 
12. ENERGIA SOLAR: DA PRÁTICA A TEORIA 
13. COMO AS BALEIAS SÃO AFETADAS PELAS AÇÕES HUMANAS 
14. PROTÓTIPO DE PLACA FOTOVOLTAICA: CULTURA MAKER NA ESCOLA 
15. O IMPACTO DA OBMEP NA FORMAÇÃO INTERDIMENSIONAL DOS ESTUDANTES: ESTUDO DE CASO 
16. DESTINO CERTO: DESCARTAR O SEU OBJETO DE FORMA SUSTENTÁVEL
17.  AÇÕES COGNITIVAS DE APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO
18. OS IMPACTOS DA DESINFORMAÇÃO ACERCA DA LEI DE COTAS 
19. CULTIVO DE PROTOZOÁRIOS NA ÁGUA POLUÍDA DO CÓRREGO SENHORINHA  
20. GEOPLANO: O USO COMO RECURSO DIDÁTICO NA APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA 
21. INOVAÇÃO SUBAQUÁTICA 
22. AKOBEN: TECNOLOGIA SOCIAL PARA PROTEÇÃO DA MULHER 
23. PERCEPÇÕES SOBRE A CAPELA NOSSA SENHORA APARECIDA E O BAR TOCA DO SOSSEGO ATRAVÉS DA AVALIAÇÃO DE SEUS FREQUENTADORES POR MEIO DIGITAL 
24. MAPEAMENTO DOS ESPAÇOS DE RELIGIOSIDADE NA REGIÃO DO PARQUE VELHO E JARDIM ANHEMBI ZONA SUL DO MUNICÍPIO DESÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP
25. FÍSICA EM FOCO: MAPEANDO OS TMAS PREDOMINANTES NAS PROVAS DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)
26. MEMÓRIA ESCOLAR E SUAS DESCOBERTAS
27. PROJETO DE INTERVENÇÃO: ESTUFA COMO LUGAR DE CONVIVÊNCIA 

MANUAL DO CONGRESSISTA

Seminário de Humanas - 3ªs séries

 

Olimpíada de História – Ciências Humanas

 

Competição USP de conhecimento - CUCo 2022

 

GUIAS DE APRENDIZAGEM - 2º BIMESTRE - 2022

CLIQUE NO LINK PARA TER ACESSO AOS GUIAS DE APRENDIZAGEM DO 

3º BIMESTRE - 2022

CIÊNCIAS HUMANAS

CIÊNCIAS DA NATUREZA

LINGUAGENS E CÓDIGOS

ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS

ITINÉRÁRIOS FORMATIVOS

PROJETO DE VIDA

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

RESULTADO DO SARESP 2021

 PARABÉNS EQUIPE!!!

PARABÉNS PROFESSORES!!!

"Hoje queremos agradecer a essa equipe maravilhosa por tamanha dedicação. Parabéns a todos, por serem focados, motivados e valorizarem a coletividade. A felicidade no trabalho consiste no resultado de se aprender a trabalhar em equipe."

PARABÉNS ESTUDANTES!!!

 Todos estão de parabéns e merecem um sincero agradecimento pelo comprometimento com o seu aprendizado.

EQUIPE GESTORA:     Lorete, Márcia, Kátia, Andréa, Renata e Carlos

2022

E que venha novos sorrisos, novas histórias,  novas pessoas..... 

Um 2022 abençoado para todos nós. 

VII CONSCIÊNCIA NEGRA MD

 

VII CONSCIÊNCIA NEGRA MD

 

Habilidades: 

Educar para respeitar a Diversidade: A Ética da alteridade na superação e valorização da Consciência Negra na comunidade escolar; 

Venha prestigiar a VII Consciência Negra MD

Horário 11h35

16/11 – 3ªA - O Dia da Consciência Negra

17/11 – 2ªC – Racismo estrutural

18/11 – 2ªB – Racismo – dados estatísticos e exemplos no Brasil

19/11 – 2ªA – Movimento Negro – Resistência no Brasil

22/11 – 1ªC – Feminismo Negro

23/11 – 1ªB – Cientistas negros que lutam contra o racismo

24/11 – 1ªA – Leis / Cotas / Direitos

EQUIPE DE CIÊNCIAS HUMANAS

ARTE - 3ªSÉRIE A

 

ARTE - 3ªSÉRIE A

TEMA:  Profissões do Teatro

CONTEÚDO: O teatro como fruto de uma construção simbólica coletiva de diferentes profissionais – A produção teatral e o mundo do trabalho;

HABILIDADE: Conhecer profissionais e profissões contemporâneas diretamente ligadas à linguagem do teatro.

 PRODUTO FINAL : Após pesquisa direcionada pela profª Renatinha, apresentar os registros no caderno.

DATA: 1ª data - 16/11/2021 

             2ªdata - 23/11/2021, perdendo pontos.

                                                   Bons Estudos!! 

                                 Dúvidas, aula toda segunda 1ª e 2ª aula. 

                                                                                                                                                                               Profª Renatinha

2021 ARTE - 2ªSÉRIE

 

 ARTE - 2ªSÉRIE

TEMA: A importância do registro.

CONTEÚDO: Suporte e registro no processo de criação – caderno de desenho, fotografia, portifólio.

HABILIDADE: Elaborar, realizar, mostrar e documentar um projeto poético.

PRODUTO FINAL: Apresentar no Padlet, Portfólio com as atividades de cada bimestre, não esquecendo do (TEMA, DEFINIÇÃO, REFLEXÃO (contribuição do assunto para vida do estudante), CURIOSIDADES sobre cada assunto).

DATA ENTREGA: 1ªDATA 16/11 e 17/11 para 2ºB e 2ª DATA 23/11 e 24/11 para 2ºB

OBS: Não terá outra data para entrega.

Dúvidas, aula de Arte terça-feira 2ª série A e C e quarta-feira 2ª série B. 

Bons Estudos!!      

                                                                                                                                                                                                                                    

                                                                                                         PROFª RENATINHA

2021 - ARTE 1ªSÉRIE

  2021 - ARTE 1ªSÉRIE

 2ª FORMATIVA - 4ºBIM.

TEMA :  MÚSICA - CANTO CORAL - CORAL EM LIBRAS

OBJETOS DO CONHECIMENTO: Como a Gestualidade vocal e visual - expressão de emoções e comunicação falada e corporal, podem ser trabalhadas na formação de um coral cantando junto com um coral em libras.

HABILIDADE: (EM13LGG501) Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.

PRODUTO FINAL: Formação de um coral, cantando junto com um coral em libras.

DATA DA APRESENTAÇÃO:  Aguardando reunião com a gestão para definição.

Dúvidas, deixe em comentários, ou no privado do whatsapp, grupo de Arte ou durante a aula toda quinta-feira.

                                                                                                                                                                                         Bons Estudos!!  

                                                                                             Profª Renatinha 

LÍNGUA PORTUGUESA - 2ª SÉRIE

 

ATIVIDADE DE REESCRITA DA REDAÇÃO OFICIAL E REVISÃO DE CONTEÚDOS LINGUÍSTICOS.

Objetivo: Reescrever o Artigo de Opinião produzido em 25/10 no caderno considerando os apontamentos realizados pela professora de acordo com as Competências da Redação do ENEM.

Etapa 1 - Fazer a reescrita no caderno de Língua Portuguesa - a lápis.

Etapa 2 - Apresentar para a professora realizar a leitura e assinar como ponto de participação na aula de Língua Portuguesa.

Objetivo: Revisar as orações subordinadas estudadas nas mini aulas invertidas realizada em sala.

Etapa 1 - Fazer um Mapa Mental bem organizado e colorido das orações subordinadas no Caderno de Língua Portuguesa. 

Etapa 2 - Apresentar para a professora realizar a leitura e assinar como ponto de participação na aula de Língua Portuguesa.

Qualquer dúvida, me procure. 

Profa Fabíola Maciel Saldão

INGLÊS - 1ª SÉRIE

 

ATIVIDADE FORMATIVA

Objetivo: Produzir parágrafo opinativo e crítico sobre a postura de um profissional da área da comunicação na Web.

- ENTREGA:    23/11  (1ªB)    26/11 ( 1ª A e 1ª C)

- INDIVIDUAL

- FOLHA A PARTE (MANUSCRITO)

ENTREGAR PESSOALMENTE NA AULA.

Etapa 1: Pesquisar algo que um influencer postou e você considera inapropriado.

Etapa 2: Explicar o conteúdo postado em Inglês.

Etapa 3: Preencher as seguintes informações em Inglês:

DIGITAL INFLUENCER´S NAME:

I CONSIDERED HIM/HER INAPROPRIED BECAUSE:

Qualquer dúvida me procure

Profa Fabíola Maciel Saldão

2021 OE - 3ªA

 

OE - 3ª SÉRIE A

 

2021 OE - 3ªA

ATIVIDADE: PLANO DE ESTUDO INDIVIDUAL E AGENDA

Habilidade: Reconhecer a necessidade e a importância da aquisição de hábitos e Rotinas de Estudos

- Apropriar-se da capacidade de organização para estudar

ENTREGUE SEU PLANO E AGENDA NA SALA DE AULA A PARTIR DO DIA 16/11/2021 ATE 20/11/2021

2021 PV - 2ª SÉRIE

 

PROJETO DE VIDA - 2ª SÉRIE

Habilidade:Respeito e assertividade.

TEMA: Fortalecer o vínculo com a família por meio do compartilhamento das experiências do Projeto de Vida vividas até o momento

 ATIVIDADE: LEIA O ARTIGO Juventude e família: Expectativas, ideais e suas repercussões sociais. (bit.ly/juventudeefamilia> Acesso em: 21 mar. 2019.) E RESPONDA AS PERGUNTAS:

Relembre quem são as pessoas que mais apoiam o seu Projeto de Vida? 

O que essas pessoas possuem de mais importante para você? 

 Como você trata as questões do seu Projeto de Vida com essas pessoas? 

 Você consegue citar três apoios oferecidos por essas pessoas que lhe ajudaram no seu Projeto de Vida?

 Existem pontos identificados por você, em conversa com essas pessoas, que você acredita que precisaria dispor de mais atenção, como o desenvolvimento de alguma habilidade importante para alcançar um melhor resultado no seu Projeto de Vida? Quais? 

2021 ED FÍSICA - 3ª SÉRIE,

 

2021 ED FÍSICA - 3ª SÉRIE

 2021 ED FÍSICA - 3ª SÉRIE

HABILIDADE :Retomada Identificar os riscos à saúde relacionados a dietas, consumo de suplementos alimentares, uso de esteroides anabolizantes e outras formas de doping.

- Identificar conhecimentos, interesses e necessidades da comunidade com relação à prática de atividade física e exercício físico.

ATIVIDADE: ASSISTAM AOS VIDEOS QUE NOS TRAS INFORMAÇOES SOBRE DOENÇAS HIPOCINETICAS E ATIVIDADES FISICAS E  EXERCICIOS FISICOS  PARA SE PREPARAREM MELHOR PARA AS AVALIAÇOES BIMESTRAS

https://www.youtube.com/watch?v=FqggEfVhr4s

https://www.youtube.com/watch?v=fkJtGy7TQgo

2021 ED FÍSICA - 2ª SÉRIE,

 

2021 ED FÍSICA - 2ª SÉRIE - 16/11/2021

 2021 ED FÍSICA - 2ª SÉRIE

 2021-EDUCAÇÃO FÍSICA 2ª SÉRIE

TEMA: Ginástica Alternativa e goal ball

HABILIDADE: Identificar manifestações da ginástica alternativa; comparar suas manifestações com outros métodos de ginástica, percebendo semelhanças e diferenças entre elas; ● Apreciar e valorizar manifestações da ginástica alternativa em função das necessidades individuais e coletivas

 Identificar a dinâmica do goal ball e suas regras básicas.

ATIVIDADE: ASSISTAM AOS VIDEOS NOS LINKS ABAIXO PARA SE PREPARAREM MELHOR PARA AS AVALIAÇOES BIMESTRAIS

https://www.youtube.com/watch?v=oVZ9stKJ7Ls

https://www.youtube.com/watch?v=UinvTFoRpP8

EDUCAÇÃO FÍSICA 1ª SÉRIE A/B/C

 

EDUCAÇÃO FÍSICA 1ª SÉRIE A/B/C

 EDUCAÇÃO FÍSICA 1ª SÉRIE A/B/C

HABILIDADES: Analisar interesses, relações de poder e perspectivas de mundo nos discursos das diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e verbais), compreendendo criticamente o modo como circulam, constituem-se e (re)produzem significação e ideologias. Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências de consciência corporal, condicionamento físico e discutir como a prática de cada uma dessas manifestações pode contribuir para a melhoria das condições de vida, saúde,

TEMA: ESGRIMA,GINASTICA DE CONDICIONAMENTO FISICO E GINASTICA DE CONSCIENCIA CORPORAL.

ATIVIDADE: ESTUDEM O TEXTO  E ASSISTAM O VIDEO NOS LINKS ABAIXO PARA SE PREPARAREM MELHOR  AS AVALIAÇOES BIMESTRAIS.

https://www.todamateria.com.br/esgrima/

https://www.youtube.com/watch?v=uPpboQGol18